الجمعة، 22 سبتمبر، 2017

بدء العام الدراسى يوم لأحد الموافق 24 سبتمبر 2017 ،



هل تعلم ؟


التعليم فى الهند Education in India


عرفت الهند القديمة عدة أنواع من التعليم المدرسي من أهمها:
1- التعليم الديني : كان ينظر إليه على أنه ميزة خاصة في طبقة الكهنة أو رجال الدين وهم البراهمة. وكانت لهم مدارسهم الخاصة.
2- التعليم الأرستقراطي الهندي: كان يهدف إلى مواجهة الاحتياجات المهنية الخاصة بطبقة الشاترية والويشة: وهذا النوع من التعليم كان يتم في مدارس البراهمة وتحت إشرافهم.
3- تعليم البوذيين: هو نوع من التعليم خاص بالبوذيين بهدف إلى تنمية المثل الخلقية والدينية العليا وتربية الأفراد على التمسك والعزلة والزهد.
4- التعليم الحرفي: هو نوع من التعليم لتدريب العمال الحرفيين واليدويين عن طريق نظام يشبه التنمذة الصناعية. وكان كثير من أنشطته يقوم من خلال وتحت إشراف الروابط والاتحادات التجارية والصناعية. فقد عرفت الهند نظام هذه الروابط Guilds على غرار ما شاهدته أروبا في العصر الوسيط وأمتد إلى العصر الحديث.
وعلى أساس هذا النظام في الهند كان الزراع والتجار والصناع ينظمون أنفسهم في الاتحادات وروابط لها قواعد وأوصاف وأعتمد ومعترف بها من الكهنة والملوك. وكانت هذه الاتحادات تقوم بتدريب أرببها والعاملين بها على غرار ما كانت تفعله مثل هذه الروابط في أوروبا كما اشرنا. وكان على صاحب العمل أن يعامل المتدرب عنده كأنه ابنه. وعلى المتدرب أن يحترم شخصية سيده وأن يحترم علمه وتعليمه أيضا.

كلية البحوث الطبية - كانيبرا- استراليا John Curtin School of Medical Research



مبنى كلية John Curtin للأبحاث الطبية الذى تم إنشاؤه فى عام 2009 ، وذلك فى إطار مشروع بحثى لبرنامج الهندسة المعمارية في جامعة تكساس في أوستن - يضم الهندسة المعمارية المعاصرة والهندسة والبناء في جميع أنحاء العالم.
ويحتوى مركز البحوث الطبية الحيوية على ألواح زجاجية خارجية وزعانف معدنية مكسوة بالواجهة. وقد صممت المناطق الداخلية بمرونة المناطق المختبرية للبحوث التعاونية.
ويعد معهد بحوث طبية متعدية متعددة التخصصات ، ومركز للدراسات العليا التي تشكل جزءا من الجامعة الوطنية الاسترالية (أنو) في كانبيرا. والتى تأسست في عام 1948 نتيجة لرؤية الحائز على جائزة نوبل السير هوارد فلوري، وكان اسمه لجون كيرتين، وذلك تكريما من رئيس وزراء استراليا في ذلك الوقت.

موقع الكلية :

أطفال مدارس هندية يؤدون حركات رياضية خلال افتتاح مهرجان الطائرات الورقية الدولي في مدينة أحمد أباد غرب الهند



أطفال مدارس هندية يؤدون حركات رياضية خلال افتتاح مهرجان الطائرات الورقية الدولي في مدينة أحمد أباد غرب الهند.

موازنة التعليم فى الصين ونسبته من الإنفاق الحكومى


الإنفاق على التعليم فى الصين Spending on education in China



بلغ الإنفاق العام على التعليم في هونغ كونغ 79.1 مليار دولار في العام الدراسي 2013/2012، فيما كرّست المدينة، التي تولي مكانة مرموقة على جدول أعمال وكالات حكومية كثيرة، للتعليم، 23% من ميزانيتها العامة، متفوقة بذلك على جميع بلدان منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية OECD.

التعليم الإبتدائى فى ميانمار Primary education in Myanmar


هناك ثلاثة أنواع من المدارس في ميانمار تقدم التعليم الابتدائي: المدارس الحكومية والمدارس الخاصة والمدارس الدينىة . ويبلغ عدد المدارس الحكومية أكثر من 000 41 مدرسة في البلد كله. وبما أن مساحة الأرض في ميانمار تزيد قليلا عن 677،000 كيلومتر مربع، فإن أبعد مسافة من المنزل إلى المدرسة حوالي 2 كم في المتوسط ، والآن هناك حوالي 185،000 معلمي المدارس الابتدائية، ونتيجة لذلك يبلغ إجمالي نسبة المعلمين إلى الطلاب 1:29.
وفي القطاع الخاص، تم قبول هذا النوع من التعليم في الفترة من عام 1948 إلى عام 1962. ولكن المؤسسات الخاصة قد ألغيت في الحقبة الاشتراكية بين عامي 1962 و 1988. ثم عادت مرة ​​أخرى منذ التسعينيات .
وفي عام 2011، صدر قانون المدارس الخاصة لتعزيز مشاركة القطاع الخاص في قطاع التعليم. وبناء على ذلك، تمت الموافقة على فتح 20 مدرسة خاصة حتى الآن من بين ال 67 مدرسة طلبت الحصول على إذن من وزارة التعليم. ومن هذه المدارس مدرسة ميانمار الدولية يانغون التى تقدم أعلى مستوى ممكن من التعليم من خلال منهج واسع ومتوازن.
وفي ميانمار، لا يزال للمدارس الدينية دورا هاما في توفر التعليم المجاني وخاصة الأيتام أو الأطفال من الأسر الفقيرة التي لا تستطيع تحمل التعليم الرسمي. وهم يتبعون المنهج الدراسي الرسمي . هذه المدارس التي يشرف عليها الرهبان البوذيون كبيرة جدا. في عام 1946، بدأ البوذيين مشروع تعليم الرهبانية بهدف فتح المزيد من المدارس الرهبانية في المناطق النائية. وقد تم إضفاء الطابع الرسمي عليها أخيرا في عام 1992 بإذن من الحكومة. وهناك الآن أكثر من 1400 مدرسة رهبانية في 250 بلدة فى ميانمار. وقد بلغ عدد الطلاب الابتدائيين في تلك المدارس أكثر من 000 160 طالب فى عام 2005-2006.

التربية على الفضائل الخمس فى الصين "الإحسان-العدل-النظام-الحكمة-الأمانة".


فقد ارتبطت المعتقدات الفلسفية المعروفة عند الصينيين القدماء بهذه الفضائل الخمس ، والتى تشكل لب الفلسفة الأخلاقية التى دعا إليها كونفوشيوس معلم الصين الأول .
ولذلك أنشأ مدرسة للمواهب ليتعلموا فيها أصول الفلسفة الأخلاقية والسياسية ومنها تخرجت آلاف الشخصيات التى أصبحت فيما بعد قادة الفكر والسياسة فى الصين .
 

تعليم المغتربين فى الصين


لم تنس الصين أبناءها المغتربين فيما وراء البحار، ففي عام 1960 أنشأت الصين جامعة المغتربين الصينيين لاستكمال دراساتهم العليا في أرض الوطن.
ويتكون مجلس إدارة الجامعة من عدد من كبار الشخصيات الصينية التي تعيش بالخارج، وتقع الجامعة على 770 ألف متر مربع وتم تشييد مباني الجامعة على 320 ألف متر مربع بفضل تبرعات المغتربين الصينيين.
تقوم الجامعة بتغيير طرائق التدريس باستمرار متمسكة بالسياسة التعليمية المتمثلة في (خدمة أبناء الصين وراء البحار وفي مناطق هونج كونج وماكاو وتايوان والمناطق الاقتصادية الخاصة) بهدف مواجهة متطلبات التطور الاقتصادي في الصين.، وتضم الجامعة 16 كلية من بينها كلية الهندسة المدنية، والهندسة المعمارية واللغة والآداب الصينية واللغات الأجنبية، كما تضم الجامعة 27 هيئة للبحوث العلمية و 17 اختصاصاً لدرجة الماجستير ، كما تضم الجامعة مركز تعليم اللغة الصينية ومعهد تعليم الكبار -قسم الجامعة الليلية.
وتولي الجامعة اهتماماً كبيراً لتعليم الطلاب من الجالية الصينية في البلدان الأجنبية والطلاب من هونج كونج وماكاو وتايوان الثقافة الصينية، لذلك فقد أنشأت معهد بحوث تعليم اللغة الصينية ومعهد بحوث الآداب الصينية. ويدرس في الجامعة حالياً أكثر من 6500 طالب وطالبة وبها 1600 معلم وموظف من بينهم 297 أستاذاً وأستاذاً مساعداً، وتخرج من الجامعة حتى الآن 19 ألف طالب.

دحل الأجانب فى الصين


جامعة بكين أول جامعة صينية أنشأت شعبة للغة العربية فى قسم اللغات الشرقية بها .


يعود الفضل إلى الأستاذ “محمد ما كين” في إنشاء شعبة للغة العربية في قسم اللغات الشرقية في جامعة بكين وذلك بعد تأسيس جمهورية الصين الشعبية في عام 1949، وكجزء من سياسة زعيمها ماو تسي تونغ لتصدير الأيديولوجية الماوية إلى العالم العربي وبناء نفوذ له في الشرق الأوسط في مواجهة خصومه الايديولوجيين ، يليها نشاء معاهد نظامية لتعليم العربية داخل عدد من الجامعات الصينية من أجل تخريج متخصصين في السياسة والإعلام والتجارة والاقتصاد والتربية والشئون العسكرية يتحدثون العربية ويمكن لهم تمثيل بلادهم في العالم العربي وأداء الأدوار المنوطة بهم باتقان. إلى أن قامت بكين ابتداء من عام 1956 باختيار بعض طلبتها المتفوقين لإرسالهم إلى الجامعات المصرية بهدف تعزيز حصيلتهم من اللغة والثقافة العربية ،


واليوم تـُدرس اللغة العربية في 35 جامعة صينية ، كما بلغ عدد أساتذة اللغة العربية وباحثيها على المستوي الجامعي 120، منهم عشرون أستاذاً وأربعون أستاذاً مساعداً وستون مدرساً ومعيداً. و
وقد تجسدت خطوات بكين في هذه الحقبة في قيامها بتشجيع تأليف المعاجم والقواميس المستخدمة في تعلم العربية، وتدشين برامج الماجستير والدكتوراه في الأدب العربي في جامعاتها العليا، التى تمنح درجات الماجستير والدكتوراه في اللغة العربية للطلاب الصينيين، وبلغ عدد الذين حصلوا على درجة الماجستير والدكتوراه في اللغة العربية والأدب العربي والتاريخ والثقافة العربية 31 دارساً ودارسة ،كما تم تأسيس مجمع للغة العربية في 15 اكتوبر 1984.
علاوة على ، استقدام المدرسين وخبراء اللغة العربية من مصر وسوريا والعراق والسودان واليمن وفلسطين للتدريس في الجامعات الصينية ، وتوقيع اتفاقيات التبادل الأكاديمي مع عدد من الجامعات العربية، والاستعانة بامكانيات المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، وإيفاد الطلبة الصينيين لدراسة العربية في مختلف الدول العربية المشرقية. واليوم هناك اقبال منقطع النظير من الشباب الصيني الباحث عن رواتب متميزة لتعلم العربية لأن إجادتها تضمن حصوله سريعا على وظيفة مترجم لدى كبريات الشركات الصينية المتعاملة مع العالم العربي

لماذا يتخلف النظام التعليمى فى استراليا عن النظم الأخرى ؟



تخلف الطلاب فى استراليا عن أقرانهم فى برنامج التقييم الدولى (اختبار بيزا) فى مهارات القراءة والكتابة والرياضيات بحوالى ثلاث سنوات ، وخاصة مهارات الرياضيات والتكنولوجيا التى تقوم عليها ملايقل عن 75% من المهن الأسرع نموا والتى تندرج تحت إطار الاقتصاد المعرفى الذى يعتمد على الابتكار .
في نيو ساوث ويلز، كان عدد طلاب شهادة الثانوية العامة الذين يدرسون اللغة الصينية في عام 2014 فقط 798 (635 منهم كانوا من ذوي الخلفية الصينية)، في حين أنه قبل عقد من الزمن كان ضعف هذا العدد تقريبا، مع 1591 K بينا زاد التركيز على تعلم اللغة الإنجليزبة للتناقس على الوظائف.


وعلى العكس من الاغتقاد السائد بأن هذا التراجع يعزى إلى التعدد اللغوى والثقافى ، وازدياد اعداد المهاجرين .
وتشير دراسة مرجعية دولية إلى أن سياسات تعليم المعلمين في أستراليا تنخفض حاليا إلى حد بعيد عن البلدان ذات المستوى العالي حيث يتم توظيف المعلمين في المستقبل من أعلى 30٪ من الفئة العمرية.
كما تحتل أستراليا المرتبة 22 من أصل 37 على قائمة مقياس منظمة التعاون والتنمية في المجال الاقتصادي الذي يقيس إجمالي الاستثمار في التعليم كنسبة مئوية من الناتج المحلي الإجمالي.

مدرسة دولية خاصة لأبناء الوافدين فى الصين An international private school for expatriate children in China


أدى الاهتمام بنشر اللغة الصينية إلى إنشاء مدرسة خاصة يتعلم فيها صغار الطلاب الوافدين اللغة الصينية وسميت بالمدرسة رقم 55 المتوسطة ببكين، وهي مدرسة تأسست في عام 1954، وبدأت قبول أولاد العاملين في السفارات الأجنبية والهيئات التجارية الأجنبية عام 1975، وأسس قسم الطلاب الدولي عام 1989 وأصبحت مدرسة لمنظمة الدبلوم الدولية عام 1994 . واللغة الصينية هي لغة التعلم في قسم الطلاب الدولي وهي تحتوى على دروس اللغة الإنجليزية والرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء والتاريخ والجغرافيا، بالإضافة إلى تعلم الخط الصيني وصنع الفخارات ومهارات صينية أخرى.
ومع بداية دخول المدرسة تيتعلم الطلاب الأبجدية الصينية الصوتية، وخلال سنتين يتعلم الطالب الكتابة والحديث بالصينية.

الخميس، 21 سبتمبر، 2017

نظام التعليم فى الصين


عروض اليوم الرياضى فى مدارس الصين

كرة القدم مادة إجبارية في كل المدارس الصينية،



أصبحت كرة القدم أحد أضخم المشاريع بالنسبة للرئيس الصيني شي جين، الذي يطمح إلى أن تحظى بلاده بشرف تنظيم كأس العالم في 2026 أو 2030. لذلك فكل الجهود المبذولة لتطوير الكرة الصينية تصب في هذا الإطار ومنها متابعته مع المستشارة الألمانية أنغيلا ميركل مباراة في كرة القدم بين شباب ألمان وصينيين في إطار مشروع شراكة رياضية بين البلدين.
وتحولت كرة القدم إلى مادة إجبارية في كل المدارس الصينية، كما أصبحت مراكز التكوين تنتشر في البلاد بشكل غير مسبوق. علاوة على ذلك تم ضخ أموال ضخمة في ميزانية الأندية حتى تستطيع التعاقد مع لاعبين مميزين ليكونوا قدوة للجيل الصاعد في الصين .
وفى الصورة السابقة الرئيس الصيني والمستشارة الألمانية يصافحان الأطفال الذين شاركوا في مباراة جمعت الصين بألمانيا



كرة القدم مادة إجبارية في كل المدارس الصينية



 تخطط المدارس البريطانية لتقديم دروس الرياضيات بالطريقة الصينية للتلاميذ، وتعتزم المدارس تنفيذ مخططها بعد الإشادة بالمحاولة التجريبية للطريقة الصينية ونجاحها بشكل لا يصدق، حيث تم الاستعانة بـ60 معلم ناطق بالإنجليزية من شنغهاي في المدارس في أيلول/ سبتمبر الماضي لتقديم أساليب صارمة للواجبات المنزلية ودروس الرياضيات اليومية، بهدف عكس الشريحة في معايير تعلم الرياضيات، حيث كشفت الأبحاث العلمية أن أطفال عمال النظافة ومساعدي المطاعم في أكبر مدن الصين أفضل من أبناء وبنات الأطباء والمحامين في بريطانيا في الرياضيات.

وبعد ما يقرب من عام لاقت التجربة ثناء كبيرا بعد نجاحها، ويأمل وزير التربية والتعليم نيك غيب أن يتم تعميم التجربة في مزيد من المدارس، لأنها تجربة ناجحة بشكل كبير، فقد تفاجأ المعلمين بتحسن قدرة الأطفال على التحصيل في الرياضيات نتيجة إتباع هذه الطريقة"، ويتم حاليا إعداد مجموعة مختارة من المعلمين من المدارس الثانوية البريطانية للسفر إلى شنغهاي لمشاهدة طرق التدريس الصينية، كما تم الاستعانة بـ30 معلم من الصين في بريطانيا لتقديم أساليبهم التعليمية في المدارس الابتدائية، حيث سينقل المعلمون طريقتهم لنظرائهم من الإنجليز والذين يقومون بدورهم في مساعدة المدارس المحلية الأخرى في إتباع النهج نفسه.
يأتي هذا بعد سلسلة الأفلام الوثائقية التي قدمتها "بي بي سي" بعنوان "Are Our Kids Tough Enough? Chinese School"، والذي يصور خمسة معلمين من الصين يكافحون للسيطرة على الطلاب الإنجليزيين خلال أربعة أسابيع في مدرسة "Bohunt" في هامبشير والتي تضم 1.600 طالب، ويظهر الفيلم المكون من ثلاثة أجزاء، التزام الطلاب بالانضباط الصارم لنظام التعليم الصيني، وحتى الآن لم تكن النتائج جيدة حيث يظهر الطلاب علامات التمرد في ظل تعرضهم لنظام صارم.
وتشمل أساليب التدريس المستويات العليا من الطلاب، مع ضمان تحسين قدرة الطلاب ذوو المستوى المتوسط، وتشمل التقنيات الأخرى مساعدة التلاميذ المكافحة بأسلوب one-on-one من خلال إعطائهم دروس رياضيات يوميا وواجبات منزلية مع إمدادهم بردود الفعل، والتأكيد على شعور "أستطيع أن أفعلها"، وسوف تتفوق هذه الأساليب الحديثة على تلك الأساليب التقليدية التي تعتمد على القسمة المطولة والضرب، مع التدريس من قبل معلمين متخصصين في الرياضيات للأطفال من عمر ستة أعوام، بهدف نشر أفضل الممارسات بين المعلمين الإنجليزيين من خلال الشرح بدلا من تولى مسؤولية الفصول الدراسية.

المدارس الرياضية الصينية تضم 400 ألفا من المواهب الواعدة أولمبيا





يوجد نحو 400 ألفا من شباب الرياضيين في نحو 3 الاف مدرسة رياضية في أنحاء الصين يتم إعدادها للأولمبياد.
إنه طريق طويل وصعب.. وقد يستغرق الأمر 17 عاما للصبية و 12 عاما للفتيات للوصول إلى المستوى الأولمبى".
ولعبت مدرسة شيشاهاى التي تأسست عام 1958 ، دورا مهما في صعود الصين كقوة رياضية عالمية حيث قدمت العديد من الأبطال العالميين والأولمبيين في رياضات عديدة من الجمباز إلى تنس الطاولة حتى الكرة الطائرة والتايكوندو.
ويبحث اتحاد تنس الطاولة الصيني إقامة شراكات مع كبريات الجامعات الصينية لإعادة ضخ المواهب للفريق الوطني.

تدريبات عسكريّة غريبة لشفاء الطلاب من إدمان الهواتف في الصين







هذه التدريبات هي جزء من التدريب العسكري الإلزامي لطلاب المدارس الثانوية والجامعات في الصين ، وتستخدم لمحاولة علاج إدمان الطلاب للهواتف المحمولة، حيث ينفق الشباب في الصين الكثير من الوقت على هواتفهم المحمولة على حساب حياتهم الاجتماعية والتفاعل مع العالم من حولهم  وتعتمد هذه التدريبات على محاولة تحقيق التوازن لهواتفهن المحمولة على أجزاء مختلفة من أجسادهن كالرأس واليد والقدم وحتى داخل الفم.


200 مليون طالب صينى يحييون العلم مع بداية العام الدراسى الجديد هذا العام


هكذا ينمون الروح الوطنية وقيم الولاء والإنتماء لدى طلابهم
التلاميذ في مدرسة يوشا التجريبية في هايكو، فى مقاطعة هاينان، يحيون علم الصين في اليوم الأول من المدرسة. وذلك لحث تلاميذ المدارس هذا العام على استلهام الروح الوطنية. 
بعد أن حثتهم وزارة التربية والعليم على مشاهدة فيلم تسجيلى حول تضحيات الجيش الأحمر الشيوعى عبر الدوائر التليفزيونية المغلقة ، وأصدرت الوزارة أوامر لأولياء الأمور لضمان مشاهدة أطفالهم للفيلم ، مع إرسال صور لهم تؤكد مشاهدتهم للفيلم ، مع حث المربين على إلقاء الخطب ,وسرد قصص التضحية وعرض المسرحيات بهذا الشأن مع تكليف طلابهم على كتابة العديد من المقالات بهذا الصدد مع نشر أفضل المقالات على الأنترنت .

ميلانا ترامب فى زيارة لإحدى المدارس الدولية بالسعودية



مدرسة "تشن جينغ لون" الرياضية الصينية تخرج 13 بطل سباحة عالميا.


تخرج من هذه المدرسة كل من: سون يانغ، ويوي جيايوي، وبويو انهوي الذين توجوا بالذهب والفضة والبرونز في الدورات الأولبية.
ولذلك بات الالتحاق بهذه المدرسة أحد دواعي الفخر بالنسبة للأطفال وآبائهم في هانغتشو ، ولاسيما بعد أن بدأت في تحقيق الشهرة منذ 4 سنوات، بعدما لمع نجم السباحين سون يانغ وييه شيون في أولمبياد لندن.
ويرجع ذلك إلى إن المدربين في قسم السباحة بالمدرسة هم من يأخذون على عاتقهم مهمة البحث عن الموهوبين رياضيا، حيث يزورون مئات الحضانات والمدارس الابتدائية لاختيار الأطفال المناسبين للسباحة.
وتقبل المدرسة في مرحلة أولى 800 تلميذ، ثم بعد إجراء سلسلة من الاختبارات أثناء العطلة الصيفية، تقوم باستبقاء قرابة 300 تلميذ. وفي سبتمبر من كل عام، تجري المدرسة عملية تقييم جديدة، ووصولا إلى عطلة الشتاء، يبقى مايقرب من 150 تلميذا فقط، حيث يصبحون رسميا أعضاء في فريق السباحة بالمدرسة.
وبالنسبة للتدريبات فهي شاقة جدا ولا تسمح بأي مجال للتراخي أو التهاون، حيث أن التلميذ في حصة واحدة من التدريب يقطع مسافة تتراوح ما بين 5000 و6000 متر، 70% منها للتدريب على التنفس، وهذا يعد أمرا مرعبا بالنسبة لطفل في عمر السادسة أو السابعة.
المدرسة لا يوجد فيها قسم داخلي لإقامة التلاميذ، وأن التمارين الرياضية محدد لها ساعتين كل يوم بعد انتهاء الدراسة، كما أن التدريبات تتواصل على مدى السنة باستثناء اليوم الأول من عيد الربيع الصيني التقليدي.\

إدارة الرياضة علم وإبداع


إدارة الرياضة علم وإبداع
أن الصينيين استغلوا أسطح المدارس لإنشاء ملاعب لكرة القدم عليها، لاستغلالها بشكل علمى، خاصة أن الصين تعانى من تكدس سكانى كبير ، وبعدما ضاقت الأرض لإنشائها على الأرض.

الملياردير " إيلون ماسك" يؤسس مدرسة خاصة لأولاده وأصدقائهم فقط





أكد الملياردير ورجل الأعمال ايلون ماسك انه عانى كثيراً. خلال فترة دراسته الثانوية حيث ارتاد ستة مدارس مختلفة نتيجة تنقل والديه الكثير مما جعله لا يحب الذهاب الكثير للمدرسة .

وإضافة لذلك ولعدم قناعته بطرق التعليم المعتمدة في كل العالم قرر إنشاء مدرسة خاصة لأولاده الخمسة لكي تكون حصراً لهم مع بعض أصدقائهم من أولاد الموظفين الآخرين بشركته حيث يبلغ عدد طلاب المدرسة فقط 14 طالب وسيصل عددهم في سبتمبر القادم إلى 20 طالب .
المدرسة التي كشف عنها ماسك خلال مقابلة مع تلفزيون BTV الصيني هي مدرسة صغيرة وخاصة لايوجد فيها مراحل وصفوف بل كل الطلاب يدرسون مع بعضهم وتبدأ بصورة تجريبة ولا يوجد لها موقع إلكتروني أو حسابات على الشبكات الاجتماعية.
ويذكر أن إيلون ماسك المولود في جنوب افريقيا والبالغ من العمر 44 عاماً له خمسة أولاد ، ويعد ماسك من أكثر أصحاب الشركات ثراء في العالم ويقدر دخله السنوي بحوالى 
8 مليارات دولار .وقد جنى ثروته من عدة مشاريع فقد شارك في تأسيس شركة الدفع الإلكتروني "باي بال" قبل أن يخوض غمار شركة "سبايس إكس" لتصميم المركبات الفضائية وصناعة السيارات الكهربائية في مجموعة "تيسلا موتورز" ويترأس ماسك مجموعة "سولار سيتي" للألواح الشمسية ويدير جمعية تعنى بالتعليم والطاقة النظيفة وصحة الأولاد. 

الأربعاء، 20 سبتمبر، 2017

عندما يصبح العلم فى خدمة المجتمع : قطار صيني جديد بلا سكة حديدية




عندما يصبح العلم فى خدمة المجتمع
قطار صيني جديد بلا سكة حديدية
أعلنت الصين أنها بصدد إنشاء أول قطار جديد لا يحتاج إلى سكة حديد، في محاولة لتسريع النقل العام في المدن الكبرى، ومن المقرر أن يبدأ العمل به العام القادم.
وأوضحت شركة السكك الحديدية الصينية، أنها بدأت بتصميم النظام الجديد، منذ العام 2013، مشيرةً، إلى أن القطار الجديد يتميز بعدم حاجته إلى وجود قضبان حديدية يسير عليها، ويمكن أن يستمر بالعمل مدة 25 عاماً تقريباً.
ووفقاً لـ«روسيا اليوم»، فإن النظام الحديث يستخدم العجلات المطاطية، كما زُود بأجهزة استشعار يمكنها تحديد المسارات على الطريق، ما يتيح للقطارات إمكانية التحرك تلقائياً، دون قضبان ، ويبلغ طول القطار حوالي 30 متراً، ويمكنه استيعاب نحو 307 ركاب، وتصل سرعة القطار إلى 70 كلم/ الساعة، وبعد 10 دقائق من الشحن، يمكنه التنقل مسافة 25 كلم.
ويكلف القطار الجديد حوالي خُمس تكلفة نظام مترو الأنفاق، الذي يكلف عادة نحو 79 مليون جنيه إسترليني.




أطفال يتمرنون على لعبة الجمباز في مدرسة رياضية في الصين


مدارس وقت الفراغ لمحو الأمية فى الصين


اهتمت الصين بإنشاء ”مدارس وقت فراغ“ في المناطق الريفية تهتم بتعليم الزراعة إلى جانب القراءة و الحساب ، أى تركز على محو الأمية الوظيفية .
وبذلك انخفضت نسبة الأمية من 80% عام 1949م إلى 20%عام 1988م. ولكن لا يزال هناك 230 مليون أمي من بينهم 72 مليون أمي تتراوح أعمارهم بين 15-40 عاما. ومن العوامل السلبية التي تعيق محو الامية في الصين أن الغالبية العظمى من الأميين من المحرومين، الذين يحتاجون إلى التعليم ويعيشون في مناطق نائية، وانخفاض الروح المعنوية للمربين القائمين بعملية التعليم، وعدم وجودمصادر كافية. لذا قامت الحكومة الصينية بوضع نظام متسلسل لتعليم الكبار
ومن العوامل التي ساعدت في عملية محو الأمية في الصين: إدراك الفلاحين حقيقة أن الإنتاج يعتمد على العلم والتكنولوجيا، وأن التعليم يحسن ظروف المعيشة في الريف، وتعميم التعليم الابتدائي،ووجود نظام متكامل للتعليم في الريف.

ومن الأنماط المستخدمة في تعليم الكبار في الصبن: تعليم الكبار في وقت الفراغ مثل المدارس الليلية، ومجموعات تعليم القراءة، وتفريد التدريب، ومزيج من التعليم بنظام التفرغ الكلي والتفرغ الجزئي (أي الدراسة وقت الفراغ) والدراسة بنظام التفرغ الكلي. وتقوم الدولة بوضع الأهداف العامة للتعليم، وتقوم الحكومات المحلية بوضع سياساتها وطرائقها.

عندما تدرك الشعوب قيمة التاريخ


بضعة أسطر في كتب التاریخ المدرسیة تثير أزمة بين الصين واليابان
في سبتمبر عام 1982م تناقلت وكالات الأنباء والصحف وكل وسائل الإعلام؛ أخبار أزمة عنیفة بین الصین والیابان،بعد أن نمي إلى علم الصین أن الیابان قد غیرت بضعة أسطر قى كتب التاريخ قبل بدء العام الدراسي.
والسؤال المطروح الآن : ما شأن الصین بالكتب المدرسیة الیابانیة؟
لذلك قصة ؛ ففي أغسطس سنة 1945ُ ضربت الیابان بالقنابل الذریة الأمریكیة، و ُمحیت بذلك مدینة (ھیروشیما) ومدینة (نجازاكي) من الوجود، وبذلك انتھت الحرب العالمیة الثانیة، واستسلمت الیابان، وعندما أحكم الجنرال "ماك أرثر" قائد القوات الأمریكیة المنتصرة قبضته على الیابان كان ُشغلھا الشاغل ، كیف یجعل ، أو كیف یضمن ألا ینبعث ھذا العملاق العسكري الیاباني مرة ثانیة ، ولم یضیع وقتًا ، بل على الفور استقدم فيلقا من (سبعة وعشرین) من خبراء التربیة الأمریكان ، من ُعتاة التربیة في أمریكا، وطلب منھم وضع خطة تربویة ، ومناھج تعلیمیة تؤدي إلى تفتیت الشخصیة الیابانیة، وتضمن القضاء على الروح القتالیة، وعدم انبعاث القدرة العسكریة الیابانیة مرة ثانیة.
فرض الجنرال ماك أرثر على الیابان تغییر كل شيء، من تقدیس المیكادو، وتقدیس الأسلاف، والدستور... وكتب التاریخ ، بحیث صارت كتب التاریخ التي تدرس في المدارس تقول للتلامیذ: إن
الجنرال (طوجو) القائد الیاباني وجماعته كانوا دكتاتوریین، ومستعمرین ، وھؤلاء ھم الذین اذوا الجیوش الیابانیة في الفترة البازغة من تاریخ الیابان التي فرضت فیھا سیطرتھا على منشوریا وكوریا واحتلت فیھا ما یقرب من نصف الصین، وفي الحرب العالمیة الثانیة انضمت إلى ھتلر، وحطمت
الأسطول الأمریكي في (بیرل ھاربور)، وظلت تقاتل وحدھا نحو ثلاثة أشھر بعد سقوط ألمانیا، ولم تستسلم إلا بعد أن ُضربت بالقنابل الذریة

وحین بدا للیابان أن ترفع ھذه السطور من كتبھا المدرسیة، ھاجت الصین وماجت، حتى اضطرت الیابان إلى الادعان والرضوخ، وتنصل من ذلك رئیس الوزراء الیاباني (سوزوكي) في مؤتمر صحفي قائلا الأمر كان من مؤلفي الكتب، وأرسل مندوبین و ًنوابا إلى الصین لمعالجة الأزمة.
 

نظام التعليم فى الصين Education system in China


التعامل مع المعلمين فى مدارس الصين


يتم التعامل مع المعلمين باحترام كبير فى الصين ، ففي بعض المدارس تكون العقوبات شديدة للطالب الذي يتطاول على معلمه.جدير بالذكر أن هناك أكثر من 12 مليون معلم يعملون حاليا في المدارس والجامعات الصينية على مختلف المستويات، إلا أن الفجوة الكبيرة لا تزال قائمة بين الصين والدول المتطورة في مجال عدد المعلمين وكفاءاتهم، ، وتتخذ الحكومة الصينية حاليا مختلف الإجراءات التشجيعية لدعم تطوير جامعات ومعاهد المعلمين، وبدأت بشكل تجريبي تطبيق نظام تعليمي مجاني في ست جامعات ومعاهد معلمين صينية،

اليوم الدراسى فى الصين يصل لمدة 10 ساعات



يدرس الاطفال الصينيون لمدة 10 ساعات يوميا فيبدأ اليوم الدراسي فى الساعة 8 صباحا حتى الساعة 4، ثم يعود الطلاب إلى منازلهم ويقومون بعمل المهام الخاصة بهم حتى الساعة الـ10 مساء. لذلك فإن القيلولة عادة أساسية لدى التلاميذ الصينيين يحرص عليها النظام الدراسي ، فبعد أن يتناول الأطفال الغداء بالمدرسة يسمح لهم بالنوم نصف ساعة لتجديد النشاط واستكمال اليوم الدراسي

الكونج فو في المدارس الصينية


يتم تدريس الكونج فو في المدارس عند الانتهاء من الدراسة فأينما يدرس الاطفال الصينيون في المدراس تجد حصص الكونج فو ترافقهم حتى يصبحوا شباب منضبطين لديهم القدرة على الدفاع عن نفسهم أقوياء الشخصية.
هذا الفن الصينى يوجد فى أكثر مناطق الصين منذ القدم ، فهو من أنواع التراث والتاريخ الصيني ثم إنتشر أكثر عندما خرج من المعابد البوذية إلى بقية عامة الشعب الصينى وأصبح الكل ممارس للكونغ فو - صغيرا وكبيرا.
وكل مدرسه لها أسلوبها الخاص والمتميز عن الأخرى ، ويوجد فى هذه المدارس معلمون أكفاء وعى مستوى عال جدا فى الكونغ فو وأكثرهم متخرجين من معبد شاولين البوذي

"روضة الزراعة" فى فيتنام روضة تتحدى التوجه الصناعي





صمم المعماريون الفييتناميون Vo Trong Nghia Architects روضة أطفال مميزة على شكل أنشوطة معقودة وبأسقفٍ خضراء مزروعة وثلاث فناءات مفتوحة.
يقع المبنى المسمى"روضة الزراعة" Farming Kindergarten خارج مدينة هو تشي مين الفييتنامية ويستع لقرابة 500 طالب.
كان المعماريون قد صمموا المدرسة لأجل أولاد العاملين في مصنع الأحذية القريب من موقع الروضة، وبالرغم من الميزانية الضيقة المخصصة للعمل أراد المعماريون جعل المبنى نموذجاً يحتذى في تصميم المدارس المستدامة حيث يمكن للأطفال تعلم كيف يزرعون طعامهم الخاص

يتميز المبنى بشكله المعقود كأنشوطة من طابقين تضم ثلاثة ساحات داخلية. وتغطي سطوح المبنى النباتات الخضراء والعشب النامي مما يخلق حديقة إضافية. ينحدر المبنى للأسفل حتى يتناهى لمستوى الأرض مما يسمح بالصعود إلى أعلاه بسهولة ومن ثم يرتفع فوق طابقين من الصفوف الدراسية.


الثلاثاء، 19 سبتمبر، 2017

الصين تنشئ أول مدرسة ابتدائية فى آسيا لتعليم الفنون الأفريقية





أنشأت الحكومة الصينية، مدرسة جينهوا الابتدائية، لتعليم الفنون الأفريقية للأطفال، وتعتبر من أول المدارس فى قارة آسيا والصين، لتعليم الفنون الأفريقية من الرقص، وقرع الطبول، وتصاميم النسيج، والنحت، والعزف على الآلات الموسيقية الأفريقية.
جاءت فكرة إنشاء المدرسة من الدكتور ليو هونغ وو، الباحث فى الشئون الأفريقية، ومدير مركز الدراسات الأفريقية فى جامعة جيجان فى مدنية جينهوا، الذى أكد أنه عندما ينتهى الأطفال من دراسة المواد والفنون الأفريقية سيحصلون على شهادة فى التاريخ الأفريقى من جامعة لاجوس.
وقامت الفتيات الصينيات بالغناء وعزف الطبول بالطريقة الأفريقية، كما يوجد بالمدرسة ممر كبير يحتوى على عدد من الآثار والمعالم الأفريقية وأبرزها الأهرامات وأبو الهول ، وهناك تطلع إلى تعميم الفكرة بجميع مدارس الصين، وأنه سوف يتم تنظيم العديد من الزيارات للأطفال إلى أفريقيا قريبا لقضاء بعض الوقت ومعرفة المزيد عن الناس، وزيادة المشاركة بين الصين وأفريقيا، وأنه يوجد بالمدرسة 67 مدرسة، و1600 طفل فى مختلف صفوفهم.



مباني رياض الأطفال في الصين Kindergarten buildings in China


Kindergarten buildings in China
هذا التصميم نموذج لإحدى مبانى رياض الأطفال فى الصين 
( كما فى الصورة ) إذ يأخذ شكل البيضاوي يلتف حول ساحة داخلية تؤمن نور النهار والتهوية الطبيعية للأطفال إضافةً إلى واجهاته الخارجية الزجاجية التي تطل على الحدائق المحيطة أضف إليه سطحه المزروع بالخضرة، وهذه البيئة النظيفة تعتبر المثالية لحياة صحية للأطفال.
كما أنه مكون من ثلاث طوابق على شكل حلقة إهليلجية متصاعدة حلزونياً بهدف خلق بيئة تعليمية مثالية للأطفال عن طريق الصلة المباشرة مع الفراغات الخارجية وتوفير ضوء النهارالطبيعى. 
أما الغرف الصفية فى رياض الأطفال المنتشرة فى الصين عامة فهى عبارة عن بيوت صغيرة تشبه بيوت الريف يحيط بها مساحة واسعة من الأرض الخضراء، لتسمح للطفل بممارسة نشاطاته وهي غرف متخصصة ومعظمها خشبي أو أسمنتي حسب المنطقة المحيطة بها الروضة (ريف-مدينة) ولكنها مجهزة بالتجهيزات الصحية والتدفئة المركزية.
ومتخصصة تعني أن هناك ما هو خاص بالدراسة ومنها ما هو خاص بالرسم والزخرفة أو الموسيقى والرياضية


مدارس الصين تستعين بكاميرات بث مباشر لمراقبة الأطفال داخل الفصول


مدارس الصين تستعين بكاميرات بث مباشر لمراقبة الأطفال داخل الفصول
لجأت عدة مدارس ابتدائية فى الصين إلى تركيب كاميرات ويب للبث المباشر عبر الإنترنت للفصول الدراسية والمعامل، وذلك حتى يتسنى لأولياء الأمور متابعة الطلاب وهم فى المدرسة.
وبالتالى يتم مشاهدة البث المباشر للتلاميذ عبر الإنترنت من أى مكان، مما أثار جدلا حول هذه الآلية، فهناك البعض يعتبرون أنها وسيلة جيدة لمتابعة الطلاب داخل الفصول، من أولياء الأمور، ومسئولى العملية التعليمية والخبراء، مما يؤدى إلى انضباط الطلاب والمعلمين أيضا.

هل يجب على المعلمين إرتداء زى رسمى موحد ؟



هل يجب على المعلمين إرتداء زى رسمى موحد ؟

إذا نظرنا إلى أعضاء العديد من المهن نلاحظ أنهم يرتدون زي رسمي موحد مثل : مضيفات الطيران أوضباط الشرطة أورجال الإطفاء والممرضين والجراحين والفنيين فى المختبرات والطيارين .

ويتساءل البعض لماذا لايرتدى المعلمون أيضا زيا موحدا شأنهم شأن أعضاء هذه المهن بحيث يتم التعرف عليهم فورا من قبل المعلمين غير النظاميين والطلاب وأولياء الأمور ، مع وضع بطاقات الهوية، لأن هذا من شأنه أن يدعم سلطتهم ومواقفهم ويشير إلى أنه معلم معتمد لدى النقابة ولديه رخصة بمزاولة المهنة .

معايير الزى المدرسى الموحد حول العالم