يمكن تكوين القيم البيئية وتنميتها بمجموعة من الاستراتيجيات كما تناولتها بعض الدراسات منها :
1. طريقة التشرب:
وتقوم على التثقيف البيئي على أساس أن المعارف البيئية التي يتعلمها الفرد ويعرفها سوف تؤدي إلى تعلم القيم البيئية دون تدخل.
2. طريقة النمو الخلقي: باستخدام مدخل حل المشكلات التي تتضمن صراعات التوقعات والأدوار حول القيم وأن تتيح للمتعلم الفرصة لاختبارات كثيرة للسلوك.
3. طريقة التلقين: تقوم على أساس وضع الفرد المتعلم على اختيار قيم محددة، وتتبع عدة طرق منها التعزيز ولعب الأدوار.
4. طريقة تحليل القيم من خلال تحليل القضايا المجتمعية وفحص القيم المرتبطة بها، عن طريق عرض الأحداث الجارية أو أنشطة لعب الأدوار.
5. طريقة العمل: وتعتمد على التعلم اللامنهجى خارج حجرة الدراسة وعلى التعلم المبني على الخبرة والمجتمع المحلى.
6. طريقة توضيح القيم: حيث تقدم المشكلة القيمية، و يناقش المتعلم بشأن موقفه منها.
7. طريقة التعليم الاندماجي: من خلال التأكيد على الربط بين الجانب المعرفي والانفعالي، في تعليم القيم على أساس تكاملي.
8. طريقة تعديل السلوك: حيث يتم فيها تعديل السلوك وتشكيله على أساس استخدام أنماط التعزيز الخارجية.
ويمكن أن يتم تعلم القيم بطريقة مباشرة أو غير مباشرة، وعندما يشرع الفرد في تكوين قيمة من مجموعة من المعلومات تشكل ما لديه من معتقدات وتتجمع المعتقدات في صورة اتجاهات تتجمع بدورها، وتتوحد مكونة نظامًا من القيم يقود سلوك الفرد ويوجهه، ويبدأ الفرد في تنمية قيمه الخاصة عندما يبدأ بدراسة البدائل ويتعرف على الآثار والنتائج المترتبة على كل بديل إزاء كل منها قبل أن يبدأ في العمل،
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق