أشارات نتائج إحدى الدراسات إلى أن القراءة للكلاب في جو أكاديمي تتيح القدرة على توفير الحافز لدى الأطفال، الأمر الذي سيكون مفيداً في الأبحاث المستقبلية التي تتضمن التدخل المدعوم بالحيوان في العملية الأكاديمية. وتفتح الدراسة المجال لاستخدام برامج قراءة في المدارس، مدعومة باستخدام الجيوانا.ت
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق