تشير نتائج الاختبارات التربوية الدولية إلى أن النظام التعليمي الصيني يتجاوز بجودته الانظمة التعليمية في كثير من الدول الغربية.وتشير النتائج إلى "المرونة" التي يتميز بها الطلبة الصينيون وتصميمهم على تحقيق النجاح رغم خلفياتهم الفقيرة، كما بينت "درجة عالية من المساواة" بين التلاميذ الفقراء وزملائهم من ميسوري الحال.فالنتائج ترسم صورة مجتمع يستثمر المال والجهد - فرديا وجماعيا - في مجال التعليم.
وكشف التقرير عن وجود فروق حضارية واضحة بين التلاميذ الصينيين والغربيين عند سؤالهم عن اسباب النجاح في المدرسة، "فالتلاميذ في امريكا الشمالية يؤمنون بالحظ حيث يقولون لك، اني موهوب في مجال الرياضيات، او لست موهوبا لذا سأدرس موضوعا ثانيا."
"اما في اوروبا، فالامر يتعلق بالارث الاجتماعي، حيث اذا كان الوالد عاملا، يصبح الابن كذلك."
"ولكن في الصين، يقول لك تسعة من كل عشرة تلاميذ تسألهم ان الامر يعتمد على الجهد الذي ابذله، وبامكاني ان انجح لو راجعت دروسي باتقان."
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق