تعتبر مهنة التعليم أكثر المهن شعبية لخريجي المدارس الثانوية في فنلندا، فقد أشار تقرير دولي ، إلى أنه فى كليات إعداد المعلم عادة مايتم اختيار واحد فقط من بين 10 من المتقدمين للإلتحاق بها.
وعادة ماتجهز الكليات بأحدث الإمكانات مثل مدرسة Kirkkojarvi الشاملة
، في غرب ضاحية هلسنكي.
كما أن الهيبة والاحترام، وليس فقط الراتب، ينظر إليها من أكثر العوامل الحاسمة فى اجتذاب الطلاب الموهوبين لمهنة التدريس ، ويخضع الطلاب المتقدمين للإلتحاق بالكلية لاختبارات صارمة ، ومدة الدراسة والتدريب بالكلية 5 سنوات ، إلا أنه يجب على المعلم الحصول على درجة الماجستير لممارسة المهنة .
وفي فنلندا، يعتبر التعاون المهني هو مفتاح و محك النمو لكل من المعلمين المحتملين .
كما أنهم يمضون وقتا أقل مع الطلاب من نظرائهم فى الولايات المتحدة من أجل قضاء وقت أطول في التأمل المهنى لأعمال الطلاب.
ويقضى المعلمين الفنلنديين ما يقرب من 600 ساعة تدريس في حين أن المعلمين فى الولايات المتحدة يننفقون ما يقرب من 1،000 ساعة تدريس. هذا ويترك قدرا كبيرا من الوقت للمعلمين الفنلنديين فى العمل الجماعي.
ويتعاون المعلمون في فنلندا من خلال عدة طرق رئيسية ، منها لقاء كل أسبوع لتخطيط
وتطوير المناهج كفريق واحد ، والعمل معا فى إجراء البحوث والتخطيط للتنمية المهنية، والعمل فى فرق مع المسؤولين لمناقشة المناهج والكتب المدرسية، وتقييم النمو المهني ، كما يشترك المعلمون فى حل المشكلات التى تعترضهم فى ممارساتهم المهنية ، ويتمتع المعلمون باستقلاليةٍ كاملةٍ في عملهم وفي الفصول الدراسية.
للمزيد:
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق