تم بناء الشراكة بين المدارس والجامعات فى مجال البحوث التربوية (SUPER) فى عام 1998 من قبل كل من الأساتذة David Hargreaves and Donald McIntyre ديفيد هارجريفز ودونالدماكنتاير ومجموعة من مديري المدارس المحلية ، وذلك بجامعه كامبريدج استجابة للقلق الوطنى المتزايد حول النقص الملحوظ في أثر نتائج البحوث التربوية ، (والناتجة عادة من قبل مؤسسات التعليم العالي) ،وذلك نتيجة لعدم تناسب السياسات البحثية القائمة مع الممارسات اليومية فى المدارس و مايرتبط بها من قضايا ومشكلات .
ويتم تمثيل جميع المدارس الشريكة في(SUPER) من منسقى بحوث المعلم (TRCs) ) و مديري المدارس . حيث تعقد اجتماعات مع فريق الكلية والتى تتم على الأقل مرتين بشكل دورى كل فصل دراسى لمناقشة البحوث الجارية ، والخطط المستقبلية ، بحيث يتم انتقاء الموضوعات M.Ed لتتناسب مع القضايا والمشكلات المدرسية ، و يتم تعيين أعضاء فريق الكلية مع فريق المدرسة للعمل في مجموعة 'critical friends' . كما يعقد مؤتمر سنوي في يونيو من كل عام لإعطاء الشركاء فرصة لتبادل الآراء ومناقشة الموضوعات والقضايا و نشر أبحاثهم .
الخريطة البحثية لجامعة ستانفورد :
بحوث الفعل فى المدارس والجامعات :
الشراكة جامعة كامبريدج مع المدارس فى مجال البحث التربوى :
journal-of-action-research:
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق