الثلاثاء، 17 ديسمبر 2013

مواقع التراث العالمي World Heritage Sites


مواقع التراث العالمي هي معالم تقوم لجنة التراث العالمي في اليونسكو بترشيحها ليتم إدراجها ضمن برنامج مواقع التراث الدولية التي تديره اليونسكو. هذه المعالم قد تكون طبيعية،كالغابات وسلاسل الجبال، وقد تكون من صنع الإنسان، كالبنايات والمدن، وقد تكون مختلطة.
انطلق هذا البرنامج عن طريق اتفاقية حماية التراث العالمي الثقافي والطبيعي والذي تُبني خلال المؤتمر العام لليونسكو والذي عقد في 16 نوفمبر 1972 م. ومنذ توقيعها، فقد صادقت 189 دولة على هذه الاتفاقية. يهدف البرنامج إلى تصنيف وتسمية والحفاظ على المواقع ذات الأهمية الخاصة للجنس البشري، سواء كانت ثقافية أو طبيعية. ومن خلال هذه الاتفاقية، تحصل المواقع المدرجة في هذا البرنامج على مساعدات مالية تحت شروط معينة.
بلغ عدد المواقع المدرجة في هذه القائمة حتى عام 2011، 936 موقعاً، منها 725 موقعاً ثقافياً و183 موقعاً طبيعياً و28 موقعاً يدخل ضمن الصنفين، في 153 دولة من الدول الأعضاء.وترمز اليونسكو إلى كل موقع من هذه المواقع برقم خاص، ولكن مع تغيير نظام الترقييم فقد يتم إعادة إدراج بعض المواقع ضمن تصنيف أكبر. ولذلك، فإن نظام الترقيم الحالي وصل إلى 1100 بالرغم من أن عدد المواقع أقل من ذلك. حالياً، تحمل إيطاليا الرقم الأكبر في عدد المواقع التراثية وهو 49 موقعاً (حسب المواقع المسجلة حتى حزيران 2013).
يعتبر كل موقع من مواقع التراث ملكاً للدولة التي يقع ضمن حدودها، ولكنه يحصل على اهتمام من المجتمع الدولي للتأكد من الحفاظ عليه للأجيال القادمة. وتشترك جميع الدول الأعضاء في الاتفاقية، والبالغ عددها 189 دولة، في حماية والحفاظ على هذه المواقع.

قائمة التراث العالمى :


موقع اليونسكو الخاص بحماية التراث العالمى :



موقع التراث العالمى على الأنترنت :

الأحد، 15 ديسمبر 2013

منصة عربية للتعليم المفتوح المُستمر خارج حدود الزمان والمكان Arab platform for continuous open learning outside the boundaries of time and space



رواق تعتبر منصة تعليم إلكتروني  تهتم بتقديم مواد دراسية أكاديمية مجانية باللغة العربية في شتى المجالات والتخصصات، يقدمها أكاديميون متميزون من مختلف أنحاء العالم العربي، ومتحمسون لتوسيع دائرة المستفيدين من مخزونهم العلمي والمعرفي المتخصص؛ حيث يسعون لإيصاله لمن هم خارج أسوار الجامعات.

للمزيد :



أول منصة للتعليم الالكتروني في العالم العربي عبر موقع التواصل الاجتماعي “فيس بوك”. The first platform for e-learning in the Arab world via the social networking site "Facebook".


2735075221





















 تأتي مبادرةجامعة حمدان بن محمـد الإلكترونية في إطـار استراتيجيتها الرامية إلى خدمات التعلم الإلكتروني التفاعلي ، حيث يتم تقديم دورات تدريبية في الرياضيات، والعلوم، وتقنية المعلومات،واللغة الإنجليزية، والمهارات في إدارة وريادة الأعمال للدارسين من مختلف الفئات العمرية بأسعار رمزية في متناول الجميع.
 وتقديم الجامعة عبر بوابتها الالكترونية أفضل المناهج العالمية التي تلبي المتطلبات المحلية ،حيث  تعمل الجامعة على تعـريب كامل للمحتوى الإلكتروني للوصول إلى أكبر شريحة  من المتعلمين في العالم العربي. 

موقع الجامعة :


للمزيد :


البيئات التعليمية الافتراضية Virtual learning environments



هي أنظمة تهدف إلى دعم التعليم والتعلم من خلال إرساء بيئة تعليمة تحاكي البيئة التعليمية الحقيقية.
وتستطيع البيئة الافتراضية التي يتم بنائها بشكل جيد وعلى أسس علمية ربط ما يجري داخل غرفة الصف من اكتساب للمهارات مع الواقع الحقيقي خارج المدرسة. فهي تستطيع:تدريب الطالب على استخدام المعدات المعقدة والحساسة كالموجودة في أبراج المراقبة في المطارات دون المخاطرة في إعطاء تعليمات مغلوطة قد تؤدي إلى كارثة

•     تدريب الطالب على مواجه الأخطار المحتمل وقوعها وإعداده الإعداد الجيد في مثل هذه الظروف وكيفية التعامل  معها كما هو الحال عند حدوث الزلازل والبراكين
.

  • تدريب الطالب على ممارسة مهارات لا يمكن ممارستها على أرض الواقع أو يصعب توفير مستطلبات  ممارستها كإجراء عملية جراحية خطيرة لا تحتمل التجربة.

  • توفير إمكانية تعريض الطالب للعديد من الاحتمالات أثناء معايشته لبيئة معينة ليقوم برد الفعل المناسب لكل احتمال يتعرض له كتحضير مركب كيماوي.

•     تعميق قيم ومفاهيم ترتبط بثقافة ومعتقدات الطالب يصعب تأصيلها في هذا الطالب بالطرق التقليدية من خلال سرد القصص والروايات كمعايشة أحداث لواقعة حدثت في الماضي


 ويمكن تصنيف التجارب والتطبيقات الافتراضية التي استخدمت فى التعليم  فيما يلى :
1.     الألعاب الافتراضية التعليمية .
2.     المسرح الافتراضي .
3.     المعمل الافتراضي .
4.     المتحف الافتراضي .
5.  البيئات التعليمية الافتراضية . ( الفصول الافتراضية ، وقاعات التدريب ، وحلق العلم ، والمكتبات الدراسية ، الجامعات الافتراضية والمؤتمرات العلمية ) 
6.     الحديقة الافتراضية .
7.     الفضاء الافتراضي والطيران .
8.     المصانع الافتراضية ومعاهد التدريب المهني الافتراضية .
9.     المحاكم الافتراضية والجنايات الافتراضية .
10. العمليات الطبية الافتراضية .

للمزيد :








دليل عناوين الرسائل العلمية الفرنسية في فروع القانون باللغة العربية Guide addresses Theses in French branches of law in Arabic

دليل عناوين الرسائل الفرنسية في الحقوق باللغة العربية  أكثر من 15 ألف عنوان لرسائل الدكتوراه والماجستير  التي تمت مناقشتها أو تسجيلها بالجامعات الفرنسية  شاملة كافة فروع القانون


المشىخص الطبى Medical Diagnosis‎


 هي خدمة تتيح للمريض معرفة الأمراض المحتملة بناء على الأعراض التي يشكو منها و التي تصيبه في جزء معين من الجسم.
الطبي لا يعطي للمريض التشخيص حول المرض الذي يعاني منه ,ولا يجوز اتخاذ قرارات طبية علاجية بناء على مخرجات مشخص الطبي، و إنما يعطيه الأمراض المحتملة حسب الأعراض التي يشكو منها و لا يغني عن زيارة الطبيب لتقديم التشخيص النهائي ، الطبي قد ينبه المريض في الحالات التي تستدعي التدخل الطبي المباشر.
ميزات الطبي
  • سهولة استخدامه
  • يمكن المريض من التعرف على الأمراض المحتملة من خلال تصفح المرض و القراءة من خلال تصفحه على موقع الطبي .
  • التعرف على كيفية التعامل مع الأمراض المختلفة مثل تلك التي يمكن علاجها بالبيت أوالتي تتطلب التدخل الطبي المباشر.

للمزيد :





للمزيد حول التطبيقات الطبية :