التطور البصرى للأطفال حديثى الولادة Development of Infant Visual Tracking. Activity 1 from "What Babies Can Do" DVD

عند الولادة تقتصر رؤية الطفل على الألوان الأبيض والأسود وبعض الظلال الرمادية. وذلك لعدم اكتمال نمو الخلايا العصبية المتصلة بالمخ فى الشبكية. أيضاً قد لا يستطيع الطفل حديث الولادة التركيز فى الأشياء القريبة .

يبدأ الأطفال فى تطوير رؤيتهم للألوان بشكل سريع فعند عمر الأسبوع يستطيع الطفل تمييز ألوان مثل الأحمر، البرتقالى، الأصفر والأخضر. بينما يستلزم  تمييز ألوان كالأزرق والبنفسجى وقتاً اطول.

ولكن تتحسن حدة الإبصار من 20/400 تقريباً عن الولادة لتصل إلى ما يقرب من 20/25 عند سن الستة أشهر. وينبغى أن تكون رؤية الألوان مشابهة لتلك عند البالغيين مما يمكن الطفل من رؤية جميع ألوان قوز قزح.

ومن المفترض أيضاً عند عمر الرابعة إلى الستة أشهر أن يكون هناك تنسيق بين الرؤية وحركة اليد تمكن الطفل من تحديد أماكن الأشياء وإلتقاطها أو التصويب ناحيتها.

وفى الشهر السابعيصبح الطفل  أكثر حركة، فيبدأ فى الزحف واللعب على الأرض ويكون أكثر دقة فى تتبع الألعاب والأشياء المحيطة. ولذا تعتبر هذه المرحلة مهمة جداً فى عمر الطفل حيث يُطور وعيه العام بجسمه ويبدأ بتعلم الربط بين تحركاته .

للتعرف على المزيد حول تتبع مراحل النموللأطفال حديثى الولادة،يمكن الدخول على الرابط التالى :

http://www.youtube.com/user/powerbabies

تطور الرؤية عند الأطفال

المدارس الحرة تجربة جديدة للتعليم في بريطانيا Free schools a new experience for education in Britain

فى عام 2011 تم افتتاح 24 مدرسة من «المدارس الحرة» وهذه المدارس قبلت مضمون برنامج المدارس الحرة الذي وافقت عليه حكومة ديفيد كاميرون، والذي يتضمن سيطرة أولياء الامور وجمعيات خيرية وإنسانية وجمعيات للمعلمين على المدارس المشتركة فيه وإدارتها بالكامل.

وبموجب البرنامج تعطي وزارة التربية والتعليم البريطانية الجهات المشاركة في ادارة هذه المدارس صلاحيات التمويل ووضع الميزانية لدفع رواتب المدرسين. ويدفع كل تلميذ او أسرته ما يترتب عليه من رسوم الدراسة والمختبرات والتجارب وتكاليف الكتب وتدفئة غرف الصفوف. ويوفر هذا البرنامج تجربة تعليمية جديدة في بريطانيا، يتم تطبيقها على سبيل التجربة لأول مرة، في اطار محاولات الحكومة لسد النقص الشديد في المدارس الحكومية وتفعيل العملية التعليمية والنهوض بها.

ويقول مثقفون ومعلمون في لندن انهم يخشون ان تتحول غرف الصفوف في هذه المدارس الى ساحات للنقاش السياسي الساخن على حساب المهمة الاساسية وهي التعليم. ويقول وزير التعليم البريطاني مايكل غوف، إن فكرة هذا البرنامج مستوحاة من افكار مماثلة تم تطبيقها في الولايات المتحدة والسويد، وتعهد بالابتعاد عن البيروقراطية.

موقع وزارة التربية والتعليم فى انجلترا : 

http://www.education.gov.uk/

للمزيد :

https://www.gov.uk/government/news/more-than-100-free-schools-applications-approved

https://www.gov.uk/set-up-free-school

http://www.relocatemagazine.com/education/education-news-main/7899-102-new-free-schools-approved-in-england

دمية باربى الحامل صح أم خطأ تربويا

     

طرحت شركة "ماتيل" للألعاب إصدار جديد من باربي دمى جديدة ولكن حامل بالشهر التاسع ومع الدمية طبيب وممرضة ولوازم الحمل والملابس، وعلى العكس من فلة سحبت هذه الدمية من الأسواق بل وأثارت جدل كبير في المجتمع السعودي.

وفي البيان الصحفي للشركة قال القائمون على المشروع إن طرح هذه الدمية من شأنه أن يعزز روح الأمومة لدى الأطفال الإناث ويعزز قيمة العائلة فيهم ، كما أنه يهدف إلى تنمية الخيالات في المجال الطبي مايجعل الطفلة تتحفز لكي تكون طبيبة أو عالمة في أي مجال علمي أخر.

صح أم خطأ تربوية .... وبسؤال التربويون عن مدى تأثر الأطفال بالنسخة الجديدة تربويا ونفسيا وماتثيره من تساؤلات وخاصة أن اللعبة مكتوب عليها أن العروس حامل من صديقها القديم مما يدمر معنى الزواج والأسرة وعادات المجتمع وأعرافه أوضحت المستشارة النفسية د. فيروز عمر أن التربية الجنسية للأطفال مهمة جدا، المهم هو الشكل الذي تقدم به المعلومة على حسب المرحلة العمرية التي تمر بها الطفل فما يقال لطفلة عمرها 3 سنوات يختلف عما يقال لمن تجاوز عمرها الـ 10 سنوات. أما بخصوص حمل باربي من صديقها القديم أكدت د. فيروز على أهمية توضيح الاختلاف في مجتمعاتنا فليس لدينا Boy friend أنما هو الزوج والعائلة.

البعد الفلسفى والتاريخى لوثيقة حقوق الإنسان The Bill of Rights - Part 1 - Philosophy & History

ساهمت العديد من العوامل التاريخية والثقافية والفلسفية عبر التاريخ على إنشاء وثيقة حقوق الإنسان والتصديق عليها فى 15 ديسمبر عام 1791 فى أمريكا والتى نصت فى موادها على حق الإنسان فى التعبير عن رأيه واختيار الدين والملكية الخاصة والحصول على الحماية .

تاريخ التعليم فى أمريكا History of education in America

 ظهر التعليم فى أمريكا عام 1600م في المستعمرات نيو أنجلاند ونيوهامبشير وكان هدفه التثقيف الديني البحت .بعد إعلان الاستقلال عام 1791م ظهرت أحكام التعليم على يد روبرت وجورج واشنطن بان يكون التعليم تحت سيطرة الحكومة وخالية من التحيز الديني ولكن كان من الصعب تطبيقه بسبب التحديات السياسية والهجرة الواسعة مما أدى إلى وجود مدارس عديدة خيرية ودينية وخاصة .أنشئت أول مدرسة ثانوية مدرسة بوسطن اللاتينية عام 1635م ، وفي عام 1751 م تأسست الأكاديمية الأمريكية في فلادلفيا ،عام 1840 انتشرت المدارس التي توفر التعليم مجانيا،وكان هدفها منع الفقر والجريمة من المجتمع عام 1852 م كان الحضور إلزاميا للتعليم في ولاية ساتشوستس وفي نيويورك ، وفي عام 1918 مرت كل الولايات بهذا الإلزام.ويشرح هذا الفيديو تطور التعليم فى أمريكا إلى يومنا هذا .

للمزيد :

http://www.chesapeake.edu/Library/EDU_101/eduhist.asp

http://www.cblpi.org/ftp/School%20Choice/EdHistory.pdf

http://en.wikipedia.org/wiki/History_of_education_in_the_United_States

http://www.pbs.org/kcet/publicschool/

http://www.eds-resources.com/educationhistorytimeline.html

نظام التعليم فى أمريكا

المدخل إلى مبادئ الفلسفة Introduction to the Principles of Philosophy

الفلسفة كلمة مشتقة من اللفظ اليوناني فيلوسوفيا (بالإغريقية: φιλοσοφία)، بمعنى محبة الحكمة أو طلب المعرفة. وعلى الرغم من هذا المعنى الأصلي، فإنه يبقى من الصعب جدا تحديد مدلول الفلسفة بدقة. لكنها، بشكل عام، تشير إلى نشاط إنساني قديم جدا يتعلق بممارسة نظرية أو عملية عرفت بشكل أو آخر في مختلف المجتمعات والثقافات البشرية منذ أقدم العصور. وحتى السؤال عن ماهية الفلسفة "ما الفلسفة؟" يعد سؤالاً فلسفيّاً قابلاً لنقاش طويل، وهذا يشكِّل أحد المظاهر الأساسية للفلسفة في ميلها للتساؤل والتدقيق في كل شيء والبحث عن ماهيته ومختلف مظاهره وأهم قوانينه. لكل هذا فإن المادة الأساسية للفلسفة مادة واسعة ومتشعبة ترتبط بكل أصناف العلوم وربما بكل جوانب الحياة، ومع ذلك تبقى الفلسفة متفردة عن بقية العلوم والتخصصات. توصف الفلسفة أحيانا بأنها "التفكير في التفكير"، أي التفكير في طبيعة التفكير والتأمل والتدبر، كما تعرف الفلسفة بأنها محاولة الإجابة عن الأسئلة الأساسية التي يطرحها الوجودوالكون. وكان فيثاغورس (572 _ 497ق.م) أول حكيم وصف نفسه من القدماء بأنه فيلسوف، وعرَّف الفلاسفة بأنهم الباحثون عن الحقيقة بتأمل الأشياء، فجعل حب الحكمة هو البحث عن الحقيقة، وجعل الحكمة هي المعرفة القائمة على التأمل. شهدت الفلسفة تطورات عديدة مهمة، فمن الإغريق الذين أسّسواقواعد الفلسفة الأساسية كعلم يحاول بناء نظرة شموليّة للكون ضمن إطار النظرة الواقعية، إلى الفلاسفة المسلمين الذين تفاعلوا مع الإرث اليوناني دامجين إياه مع التجربة ومحولين الفلسفة الواقعية إلى فلسفة ٱسمية، إلى فلسفة العلم والتجربة في عصر النهضة ثم الفلسفات الوجودية والإنسانية ومذاهب الحداثة ومابعد الحداثة والعدمية.

وهذا الفيديو يتناول  أهم المبادئ والأسس التى تقوم عليها الفلسفة .

للمزيد :

http://www.philosophybasics.com/

http://www.lifeissues.net/writers/mcm/ph/ph_01philosophyyouth1.html

http://www.uri.edu/personal/szunjic/philos/philos.htm

http://www.stu.org.sg/Mentor08/TheMentor_Oct-Dec08_FA%206.pdf

http://silkroad4arab.com/vb/showthread.php?t=288110

http://www.neelwafurat.com/itempage.aspx?id=lbb23491-22019&search=books

http://raqamiya.mediu.edu.my/BookRead.aspx?ID=3061

https://en.wikipedia.org/wiki/Philosophy

دليل مواقع الفلسفة :

http://www.arabphilosophers.com/Arabic/aservices/aphilosophy-sites/aphilosophy-sites.htm

تاريخ الفلسفة الغربية History of Western Philosophy

يتناول هذا العرض تاريخ الفلسفة الغربيةعبر العصور التاريخية المختلفة .

للمزيد :

http://www.goodreads.com/book/show/243685.A_History_of_Western_Philosophy

https://en.wikipedia.org/wiki/Western_philosophy

http://www.philosophypages.com/hy/

http://www3.nd.edu/Departments/Maritain/etext/hwp.htm

http://archive.org/details/westernphilosoph035502mbp

http://www.iep.utm.edu/kantmeta/

http://oregonstate.edu/instruct/phl302/

http://www.uoguelph.ca/philosophy/westernhistory

http://philosophy.la.psu.edu/Undergraduate/major_description.shtml

http://philosophy.wisc.edu/jhp/

http://noesis.evansville.edu/

أول موقع للإعلام التربوى فى الشرق الأوسط First Educational Media site in the Middle East

تدشين أول موقع للإعلام التربوى فى الشرق الأوسط والوطن العربى لطلاب وخريجى قسم الإعلام التربوى وأخصائى المسرح المدرسى والصحافة والإذاعة المدرسية .

أوضاع التعليم فى الفلبين The State of Philippine Education

هذا العرض يتناول أوضاع التعليم المحزنة فى الفلبين و حشد الجهود والمبادرات لتحسين مستوى التعليم وعلاج مشكلاته .


للمزيد :

http://en.wikipedia.org/wiki/Education_in_the_Philippines

http://www.studymode.com/essays/The-State-Of-Philippine-Education-A-405536.html

http://www.ajssh.leena-luna.co.jp/AJSSHPDFs/Vol.1(2)/AJSSH2012(1.2-08).pdf

http://allpsychedup.hubpages.com/hub/The-Current-state-of-Philippine-

education-in-the-concept-of-globalization

http://education.stateuniversity.com/pages/1199/Philippines-EDUCATIONAL-SYSTEM-AN-OVERVIEW.html

قناة خاصة لمتابعة الأخبار من وزارة التربية والتعليم الأمريكية U.S. Department of Education

من أهم الأخبار التى بثتها القناة عن إحدى الأخبار عن استخدام الزراعة لتحفيز إنجاز الطلاب من خلال دمج الزراعة فى المناهج الدراسية فى التعليم الريفى وإنشاء مدرسة خاصة لذلك ، إنها تجربة رائعة يمكن الاستفادة منها فى مدارسنا فى القرى المصرية .

رابط القناة:

http://www.youtube.com/user/usedgov?feature=relchannel

حمى التعليم فى كوريا الجنوبية South Korea's education fever

أصدرت حكومة كوريا الجنوبية قرارا بمنح الطلاب اجازة يوم السبت من كل أسبوع  بدءا من العام القادم وذلك لإعطاء الأطفال  مزيدا من الوقت للعب وزيادة الترابط الأسرى إلا أن الآباء مترددون .

للمزيد :

http://koreanstudies.com/ks/ksr/ksr06-08.htm

http://www.asiaone.com/News/Education/Story/A1Story20100426-212502.html

http://www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/search/detailmini.jsp?_nfpb=true&_&ERICExtSearch_SearchValue_0=ED491564&ERICExtSearch_SearchType_0=no&accno=ED491564

http://muse.jhu.edu/books/9780824862305

تحديات السلوك لدى الأطفال Challenging Behavior in Young Children

هذا الفيديو يتعرض لبعض التحديات السلوكية لدى الأطفال وكيفة تعامل المربى معها.بينما يوجد على الرابط التالى مجموعة من الأدوات المجانية للتدريس لهذه الفئات والتى توفر للمعلمين بعض الاستراتيجيات  والأنشطة والخبرات العملية لدعم السلوك الإيجابى والتعامل مع المشكلات الصعبة.
ويرى الخبراء أن هناك 5 حقائق يجب أن نضعها فى اعتبارنا عند التعامل مع هذه الفئة من الأطفال ذوى السلوكيات الصعبة:

1- أن أى سلوك هو شكل من أشكال الأتصال .
2- هناك دائما سببا للسلوك المشكل .
3- قد يكون هناك أكثر من سبب وراء سلوك واحد محدد.
4- يتعلم الأطفال الكثير من خلال رسائل البالغين .
5- يمكن التعامل مع هذه السلوكيات من خلال الدعم وليس بالعقاب لأن العقاب يرسل رسالة سلبية بأن الغضب أفضل وسيلة لحل المشكلات بينما الدعم يرسل رسالةبأن هناك طرق إيجابية للتعبير عن احتياجاتهم    .

http://www.challengingbehavior.org/do/resources/teaching_tools/ttyc.htm

للمزيد يمكن الدخول على الرابط التالى :

http://www.youtube.com/user/videodan2

http://www.challengingbehavior.org/do/resources/documents/facts_about_sheet.pdf

http://www.challengingbehavior.org/do/resources/documents/rph_preventing_challenging_behavior.pdf

http://www.pbs.org/parents/inclusivecommunities/challenging_behavior2.html

the best online teaching website أفضل موقع تعليمى على شبكة الإنترنت

أفضل موقع تعليمى يقدم خدمة تعليمية مبتكرة على شبكة الإنترنت تم تصميمه لتقديم تجربة تعليمية حية للطلاب فى الرياضيات والعلوم بالإضافة إلى الموسيقى والكمبيوتر واللغة الإنجليزية .

رابط الموقع : 

http://www.educator.com/

http://www.youtube.com/user/EducatorVids?v=jykTDKZQ9eo&feature=pyv&ad=8587456388&kw=chemistry

http://www.youtube.com/user/TeachersTestPrep?v=UgQ4-qNb4b8&feature=pyv

تطوير التعليم على قائمة الأولويات فى سنغافورة وكوريا الجنوبية Education reform on the priority list in Singapore and South Korea

يعتبر تطوير التعليم على قائمة الأولويات فى معظم دول العالم وخاصة فى سنغافورة وكوريا الجنوبية حيث التركيز على تعلم الفنون والإبتكار وممارسة الرياضة واستخدام التكنولوجيا فى التعليم من خلال توفير جهاز محمول لكل طالب مع استخدام أسلوب التعلم عن بعد .

للمزيد:

http://www.oecd.org/greece/educationreformapriorityforabetterfuture.htm

http://www.boozallen.com/media/file/How_to_Succeed_at_Education_Reform.pdf

http://www.air.org/focus-area/international-development/?id=22

http://xpostfactoid.blogspot.com/2013/04/a-different-path-for-education-reform.html

استراتيجيات التدريس Teaching Strategies - LearningStyles

تتعدد أساليب التدريس السمعية والبصرية والحركية  وتعتمد على التدريب العملى على الأنشطة  والملاحظة والزيارات الميدانية واستطلاعات الرأى والمناقشة وطرح الأسئلة ويشرح هذا الفيديو بعض من هذه الأساليب 

للمزيد :

http://www.youtube.com/user/heritagecollegevideo

http://hyxy.nankai.edu.cn/jingpinke/buchongyuedu/learning%20strategies%20by%20Oxford.pdf

http://www.crlt.umich.edu/tstrategies/tsls

http://www.talentlens.co.uk/develop/peter-honey-learning-style-series?gclid=CKDVlsCVprgCFbMftAodzEYA6w

http://cra-w.org/Portals/0/Teaching%20Strategies%20and%20Learning%20Styles.pdf

فيديو يشرح السلوك المدرسى VIDEO Classroom Behavior

هذا الفيديو يشرح السلوك داخل الفصل والقواعد والقوانيين التى يتبعا الطالب داخل الفصل الدراسى .

التعلم القائم على المشروع An Introduction to Project-Based Learning

يتميز أسلوب التعلم القائم على المشروع بالتركيز على الجانب العملى والتطبيقى مما يجعل الطالب أكثر ارتباطا بالواقع .

لمزيد من المعلومات والموارد حول التعلم القائم على المشروع يمكن الدخول على الرابط التالى : 

http://www.edutopia.org/project-based-learning

ويكيبيديا

http://pbl-online.org/

http://www.ascd.org/publications/educational_leadership/sept10/vol68/num01/Seven_Essentials_for_Project-Based_Learning.aspx

http://www.4teachers.org/projectbased/

http://pblchecklist.4teachers.org/checklist.shtml

قناة اليوتيوب التربوية العالمية Global YouTube educational channel

قناة اليوتيوب التربوية العالمية تضم حاليا أكثر من 700000 شريط فيديو تعليمى وأكثر من 800 قناة فى كل المجالات بدءا من الفيزياء وعلم الفلك إلى علم الحيوان  لجميع الأعمار والخلفيات وساهم فى إعدادها فريق من المعلمين من جميع أنحاء العالم . ويمكنك المساعدة فى بناء أكبر مكتبة تعليمية فى العالم .

رابط القناة :

http://www.youtube.com/user/teachers?feature=results_main

http://YouTube.com/Schools

البحث التربوى " نظرة عامة " Educational Research An Overview

مفهوم البحث التربوى ومناهجه وأساليبه  

( محاضرة من جامعة كليفلاند )

موقع هام  للباحثين يضم ملخصات لبعض رسائل الماجستير والدكتوراة : 

http://damascusuniversity.edu.sy/faculties/edu/2011-09-26-11-04-37/summeries

التبادل الطلابى بين اليابان وماليزيا Student exchanges between Japan and Malaysia

من أجل تعزيز التفاهم الدولى والحوار بين الثقافات تم التبادل الطلابى بين اليابان وماليزيا حيث قامت  المدارس المشاركة من كلا البلدين بتقديم عدد من العروض للتعريف بثقافة مجتمعاتهم وعاداتهم وتقاليدهم وطرح الأسئلة حول بعض القضايا المشتركة مثل قضايا البيئة ... ولكن إلى أى مدى استفاد الطلاب من هذه اللقاءات ... هذا ماسنتعرف عليه من خلال هذا الفيديو . 

أفكار للمعلمين Quotes about teachers to inspire teachers.

هذه عبارة عن مجموعة من الأفكار يمكن أن تكون مصدر إلهام للمعلمين .

للمزيد من الأفكار :

هذاالدليل يشمل على أفكار لكبار العلماء مثل أينشتين وفرنسيس بيكون وغيرهم من العلماءبهدف تعزيز تدريس العلوم ومهارات التفكير النقدى:

http://informedbynature.org/quote/index/

أكثر من 20 فكرة علمية لتحفيز المعلمين وتحسين مهاراتهم فى إطار بيئة عمل ممتعة :

http://www.educationworld.com/a_admin/admin/admin289.shtml

http://www.teacher-appreciation.info/Quotations_on_teaching/

http://www.ideastoinspire.co.uk/

http://www.ilovethatteachingidea.com/

المعلمون الأكفاء Effective teachers

ماأهم صفات المعلم الكفء ؟ هذا ماسنتعرف عليه من خلال هذا الفيديو.

فيديو تحفيزى للمعلميين Motivational video for Teachers

معلمون يصنعون فارقا Teachers Make a Difference

يطرح هذا الفيديو سؤالا هاما آلا وهو كيف يصنع المعلمون فارقا ؟ 

و يرى أن ذلك لايتأتى إلا بتحفيز الطلاب وإلهامهم وإثارة الدافعية وروح التحدى  لديهم لإطلاق قدراتهم  الكامنة  .

للمزيد :

http://www.teachersmakeadifference.org.au/

http://www.makeadifferencemovie.com/